Przedszkole jest pierwszym krokiem do adaptacji w społeczeństwie. Solidny fundament jest kluczem do sukcesu we wszystkich przedsięwzięciach. Wiele dzieci, aby zdobyć przyczółek na początku życia, potrzebuje dodatkowej pomocy poza zadaniami, które wykonują codziennie. W tym celu istnieją ogrody poprawcze, w których praktykowane jest specjalne podejście do dziecka niepełnosprawnego umysłowo lub fizycznie. Przegląd został opracowany przez najlepsze zakłady poprawcze dla dzieci w Petersburgu do 2020 r. Z ich zaletami i wadami.
Spis treści
- 1 Ogólne informacje o przedszkolach poprawczych - kryteria wyboru
- 1.1 Indywidualne cechy dzieci, jako ważne kryterium przy wyborze przedszkola
- 1.2 Wybór instytucji poprawczej dla przedszkolaków - wskazówki
- 2 Ocena najlepszych przedszkoli kompensacyjnych i korekcyjnych w Petersburgu do 2020 r
- 2.1 "Przedszkole GBDOU nr 93"
- 2.2 "GBDOU przedszkole nr 68"
- 2.3 "Przedszkole GBDOU nr 118"
- 2.4 "GDBOU przedszkole nr 97"
- 2.5 „Bright City” / „Rainbow”
- 2.6 „Artystyczność”
- 3 Najlepsze przedszkola połączonego kierunku Petersburga do 2020 roku
- 3.1 "Przedszkole GBDOU nr 19"
- 3.2 "Przedszkole GBDOU nr 53"
- 3.3 „Zero Plus”
- 4 Wniosek
Ogólne informacje o przedszkolach poprawczych - kryteria wyboru
Wielu rodziców ma wiele pytań na temat ogrodów poprawczych, na które w krótkim kontekście można znaleźć odpowiedzi (przedstawione poniżej). W rzeczywistości tego rodzaju ogrody są rozróżniane jako korekcyjne, kompensacyjne i łączone.
Jak wybrać niezbędną instytucję? Każdy rodzaj przedszkola uczy i przyjmuje dzieci zgodnie z własnymi zasadami. Ale najpierw musisz zrozumieć, jaka jest różnica między trzema typami tych instytucji.
Tabela - „Odmiany przedszkoli i ich cechy”
| Rodzaj: | Dla których dzieci: | Główne cele szkolenia / opis instytucji: |
|---|---|---|
| Korekcyjne: | często chory lub ze specyficznymi wrodzonymi (nabytymi) odchyleniami zdrowia (np. porażenie mózgowe, problemy z widzeniem lub słuchem) | eliminować problemy zdrowotne, pomagać dzieciom w adaptacji, prawidłowo się rozwijać, nauczyć się nawiązywać kontakt i przejść szkolenie na poziomie z innymi uczniami |
| Kompensacja: | bez odchyleń w rozwoju intelektualnym, ale z tego czy innego powodu trudno jest opanować ogólny program edukacyjny | stworzyć przestrzeń rehabilitacyjną wokół ucznia, wyeliminować upośledzoną wydajność i arbitralną regulację aktywności, chronić i wzmocnić zdrowie fizyczne i psychiczne |
| W połączeniu: | zdrowe i upośledzenie umysłowe | przedszkole posiadające wyspecjalizowane klasy i regularne grupy |
Uwaga! Ogólnie przyjmuje się, że ogrody korekcyjne i kompensacyjne mają w zasadzie to samo znaczenie, dlatego w nazwach instytucji używają łagodniejszego sformułowania „organizacje kompensujące”.
Indywidualne cechy dzieci, jako ważne kryterium przy wyborze przedszkola
Pytanie o to, gdzie zatrzymać i uczyć dziecko, rodzice pytają rok później, po urodzeniu dziecka. W tym krótkim okresie, dzięki ścisłemu nadzorowi lekarzy, prac domowych i wychowania, można ustalić, czy ma jakieś odchylenia.
Klasa korekcji (grupa) - małe grupy, w których dzieci mają jeden określony wskaźnik. Są wśród nich chłopaki:
- często chory;
- z ogólnym niedorozwoju mowy (OH);
- z zaburzeniami widzenia;
- z naruszeniem układu kostnego;
- z opóźnieniem rozwoju umysłowego (ZPR);
- z problemami układu mięśniowo-szkieletowego.
Pierwsza kategoria obejmuje dzieci, które często są podatne na choroby wirusowe i inne. Możesz dostać się do tej specjalnej placówki edukacyjnej z wnioskiem pediatry (certyfikat jest przygotowywany w ciągu 6-12 miesięcy).
Grupa z ONR obejmuje uczniów z zaburzeniami mowy związanymi z młodszym pokoleniem w wieku przedszkolnym, a także różne rodzaje patologii, bez których dziecko nie będzie w stanie opanować umiejętności pisania i czytania. W rzeczywistości jest to klasa logopedyczna, po ukończeniu której poziom ucznia będzie odpowiadał rozwojowi mowy jego rówieśników. Aby odwiedzić ogród korekcyjny logopedii, musisz mieć logopedy.
Zez, niedowidzenie, ślepota i inne choroby oczu, które ograniczają dziecko w postrzeganiu otaczających zdjęć - bilet do klasy korekcyjnej zalecanej przez optyka.
Zdjęcie - Grupa dzieci w przedszkolu, kolekcja projektanta
Istnieje wiele ortopedycznych instytucji edukacyjnych. Wady u niemowląt w tym obszarze można natychmiast zidentyfikować. Odbudowa jest jednak długim i pracochłonnym procesem, który ułatwia wyspecjalizowane przedszkola dla rodziców. Zalecenia i wskazówki dotyczące przyjęcia do konkretnej placówki przedszkolnej wydaje ortopeda.
Rozwój umysłowy dziecka jest zaburzony z różnych powodów. W takim przypadku egzamin na wizytę w odpowiedniej instytucji wydawany jest po ogólnym wniosku (więcej niż jeden specjalista bada dziecko).
Jeśli dziecko ma upośledzoną funkcjonalność układu mięśniowo-szkieletowego, to przebywanie w zwykłym ogrodzie jest dla niego nie do przyjęcia.
Profilem grupy korekcyjnej jest leczenie i nauczanie uczniów.
Wybór instytucji poprawczej dla przedszkolaków - wskazówki
Specjalizacja jest wybierana przede wszystkim na podstawie wiedzy o rodzaju przedszkoli. Ważnym kryterium jest zatem wewnętrzna atmosfera i układ grupy.
Uwaga! Niektóre instytucje organizują „Dzień Otwarty”, podczas którego rodzice i dziecko mogą bezpiecznie odwiedzić przedszkole i uzyskać odpowiedzi na wszystkie pytania. Dzięki temu dowiesz się, czy dziecko lubi grupę, czy będzie musiało szukać nowego.
Dla przedszkolaków lider jest bardzo ważny. Jeśli dziecko ma negatywny stosunek do nauczyciela, nie będzie chęci pójścia do przedszkola i uczenia się od niego, co może wywołać zmiany w układzie nerwowym. W związku z tym każda instytucja edukacyjna ustala warunki okresu adaptacyjnego, po którym odpowiedź rodziców jest ostatecznie akceptowana: czy ta instytucja odwiedzi swoje potomstwo.
Na co zwrócić uwagę przy wyborze przedszkola korekcyjnego? Jednym z ważnych wskaźników jest lokalizacja i harmonogram prac. Konieczne jest wybranie instytucji w taki sposób, aby wygodnie było odebrać syna / córkę, bez uszczerbku dla pracy jego i jego opiekuna.
Należy zwrócić uwagę na rodzaj instytucji. Przedszkole może być prywatne i publiczne. Jeśli państwowa placówka przedszkolna wymaga zapłaty tylko za posiłki i czesne z możliwością uzyskania preferencyjnych warunków pobytu, to w sektorze prywatnym trzeba będzie dużo zapłacić, ponieważ stopień pracy z uczniami oraz rozmieszczenie terytorium i pokoi ma wyższy poziom niż w organizacjach budżetowych.
Ocena najlepszych przedszkoli kompensacyjnych i korekcyjnych w Petersburgu na 2020 r
Ta kategoria obejmuje instytucje, które mają jedną lub więcej witryn, akceptują dzieci na preferencyjnych lub płatnych zasadach i są zaangażowane w jednym lub dwóch obszarach. Lista zawierała:
- przedszkole z dwoma placami zabaw dla dzieci z ciężkim upośledzeniem mowy i upośledzeniem umysłowym (3-7 lat);
- placówka przedszkolna z kierunkiem kompensującym ciężką postać zaburzeń mowy i rozwoju umysłowego (5-7 lat);
- przedszkole z kierunkiem logopedycznej natury wszystkich grup wiekowych (0,2-8 lat);
- przedszkole dla dzieci o różnym stopniu upośledzenia rozwoju intelektualnego (3-8 lat);
- centra rozwoju i rehabilitacji intensywnej korekty i przygotowania do szkoły dzieci z niepełnosprawnością intelektualną zamieszkałych w mieście i nierezydentów;
- prywatne przedszkole z humanitarnym treningiem, regulacją aparatu mowy i tłem emocjonalnym.
Przedszkole GBDOU nr 93
Adresy: ul. Budapeszt, zm. 79, budynek 3, litera A / Avenue Dunaysky, zm. 33, budynek 2, litera A, St. Petersburg.
Kontakty: ☎ 773-84-12 / 708-21-07, 708-23-07.
Harmonogram: 07: 00-19: 00 codziennie, z wyjątkiem weekendów i świąt.
Oficjalna strona: 93frspb.caduk.ru
Przedszkole jest odpowiednie dla dziecka z ciężkim upośledzeniem mowy, z opóźnieniem rozwoju umysłowego. Z nimi, w zależności od potrzeby, zaangażowani są nauczyciele - logopeda, defektolog i psycholog edukacyjny.
Każde z miejsc jest wyposażone w salę kultury fizycznej i muzyczne, sale są wyposażone w niezbędne „narzędzia” dla każdego nauczyciela do prowadzenia zajęć, zarówno indywidualnych, jak i grupowych. Dzięki ciemnemu pomieszczeniu sensorycznemu odbywa się psychologiczny rozładunek uczniów.
Dla osób niepełnosprawnych i osób o ograniczonej sprawności ruchowej (rok otwarcia 2014) stworzono dostępne środowisko: progi alarmowe na schodach, uliczny dotykowy stojak przed instytucją, dotykowy mnemonik na 2. piętrze, a także dotykowe znaki Braille'a, przycisk połączenia i sygnalizatory . Schematy z nazwą lokalu i kolejnością są również dotykowe.
Obraz - dekodowanie Braille'a, pomoc wizualna
Główne cechy instytucji:
| Orientacja: | grupa kompensacyjna / kombinacyjna |
| Formularz: | budżetowy |
| Założono: | 07/29/1974 |
| Liczba stron: | 2 szt. |
| Godziny pracy: | 12 godzin |
| Odżywianie: | 4 pojedyncze |
| Liczba grup (jednostek): | 11 - pierwsza platforma, 7 - druga |
| Łączna liczba dzieci: | 267 osób |
| Limit wiekowy: | 3-7 lat |
| Przeprowadzenie procesu edukacyjnego: | po rosyjsku |
- wykwalifikowani specjaliści;
- wygodny harmonogram pracy;
- infrastruktura
- lista „balsamów” dla różnych grup dzieci.
- nie zidentyfikowano.
Przedszkole GBDOU nr 68
Adres: ul. Shelgunova, zm. 18, litera C, rejon Newski, Petersburg.
☎: 362–44–37
Harmonogram: dni powszednie od 07:00 do 19:00, weekendy - święta, sobota, niedziela.
Oficjalna strona internetowa: 68.dou.spb.ru
Przedszkole zajmuje się zdrowymi dziećmi w wieku przedszkolnym, a także tymi, które mają upośledzony aparat mowy lub rozwój umysłowy. Głównym zadaniem organizacji jest przekazywanie uczniom ogólnego programu edukacyjnego i konsolidacja badanego materiału. W grupach kompensacyjnych takie kształcenie odbywa się zgodnie z programem opracowanym w instytucji, zgodnie z przybliżonym ogólnym programem edukacyjnym przedszkolaka.
Nauczyciele wraz z nauczycielami starają się maksymalizować nauczanie dziecka niezbędnych umiejętności i zachowań w społeczeństwie. Place zabaw wyposażone są w zjeżdżalnie, piaskownice, zadaszenia i inne elementy. Rampy i poręcze są zainstalowane w budynku i przy wejściu.
Zdjęcie - zabawki dla dzieci, jasne kolory
Główne cechy instytucji:
| Utworzono przedszkole: | w 1962 r |
| Odżywianie: | 4 razy dziennie |
| Forma studiów: | pełny etat |
| Limit wiekowy: | 5-7 lat |
| Język edukacji: | Rosyjski |
| Charakter edukacji: | świecki |
| Liczba studentów: | 110 osób dziennie |
| Piętra: | 3) |
- wiele pozytywnych recenzji;
- dogodna lokalizacja;
- grupy w pełnym i niepełnym wymiarze godzin (przedłużenie);
- możliwe szkolenie domowe.
- nie zidentyfikowano.
Przedszkole GBDOU nr 118
Adres: Aleja Izmajłowska, zm. 18, litera B, rejon Admiralteysky, wspólne przedsięwzięcie.
☎: 8 (812) 251–58–10.
Harmonogram: 07: 00-19: 00, weekendy - sobota, niedziela, święta.
Oficjalna strona: 118spb.tvoysadik.ru
Specjalizacja: nauczanie dzieci z poważnymi zaburzeniami mowy.
Dzieci w ogrodzie mogą być: krótko, w skróconym, pełnym i przedłużonym dniu. W zależności od wieku i wizyty obowiązuje opłata rodzicielska.
W grupach kompensacyjnych uczestniczą w indywidualnym programie. Oprócz logopedy psycholog prowadzi rozmowę z dziećmi, bada lekarza, aby ustalić dokładny powód, dla którego nie może mówić poprawnie. Trening odbywa się w zabawny sposób, dzięki czemu uczeń czuje się swobodnie i jest zainteresowany zajęciami. Spędź lekcje grupowe i indywidualne. Oprócz nauki w edukacji przedszkolnej rodzice, zgodnie z zaleceniami logopedy, powinni powtarzać i utrwalać materiał, którego nauczyli się w domu - przyczynia się to do szybkiego przywrócenia aparatu mowy.
Zdjęcie - kreatywny zegar w przedszkolu, rysunek
Główne cechy instytucji:
| Data utworzenia: | 09.01.1958 rok |
| Grupy: | 4 szt. |
| Limit wiekowy: | od 2 miesięcy do 8 lat |
| Dzień pracy (pełny): | 12 godzin |
| Ile kosztuje miesięczna wizyta 5-6 dni (ruble): | 2125 - 0,2–1 roku; |
| 1692 - 1-3 lata; | |
| 1554–3–8 lat |
- szeroki zakres wiekowy;
- kilka grup;
- tanie warunki płatności;
- wybór codziennych wizyt: możesz odebrać dziecko w dowolnym momencie.
- nie zidentyfikowano.
„Przedszkole GDBOU №97”
Adres: ul. Turku, dom 12, budynek 3, litera A, dzielnica Frunze, Sankt Petersburg.
Kontakty: ☎ 268–48–79, 268–34–30.
Harmonogram: 07: 00-19: 00, w dni powszednie.
Oficjalna strona: gdou97.ru
Centrum doradcze i praktyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, przyjmuje uczniów w różnym wieku. Grupy są tworzone z uwzględnieniem wieku i cech potencjalnych studentów: upośledzenie umysłowe, upośledzenie umysłowe, zaburzenia ze spektrum autyzmu, ze złożonymi wadami.
Zajęcia odbywają się indywidualnie lub w grupach po 3-5 osób, czasem wymagana jest obecność rodziców - szkolenie z udziałem krewnych. Uczniowie są badani przez lekarzy, nauczycieli o różnych profilach, a następnie wprowadzany jest program starzenia się zajęć.
Zdjęcie - kącik dziecięcy w przedszkolu
Główne cechy instytucji:
| Założono: | 07/14/1975 rok |
| Łączna liczba dzieci: | 137 osób |
| Limit wiekowy: | 3-8 lat |
| Grupy ogółem: | 12 szt. |
- istnieją grupy krótkoterminowe;
- indywidualne podejście do każdego ucznia;
- różnorodne zajęcia dla dzieci.
- nie zidentyfikowano.
Bright City / Rainbow
Adres: ul. Trefoleva, zm. 6/30 / st. Akademik Konstantinov, zm. 4/1, pok. 7.
☎: 8 (812) 612-20-69.
Harmonogram: 08: 00-19: 00, w dni powszednie.
Oficjalna strona: svetlyjgorod.ru
Instytucje są przeznaczone do rozwoju, habilitacji i socjalizacji dzieci o specjalnych potrzebach: porażenie mózgowe, ASD, ZPR, ADHD i autyzm. Organizacja „Bright City” zajmuje się intensywną korekcją psycho-mowy, adaptacją do szkoły (ma własne przedszkole). Centrum Rainbow z integracyjnym podejściem do specjalnych dzieci prowadzi zajęcia indywidualne i grupowe (3-10 osób).
Centra zatrudniają specjalistów z zakresu neuropsychologii, logopedii, defektologii i psychologii. Zapewniają uczniom niezbędną wiedzę. Według licznych recenzji organizacja pomogła wielu rodzinom odnieść sukces. Centrum odwiedzają zarówno dzieci z miasta, jak i dzieci LO.
Zdjęcie - Kolorowanka dla dzieci, niezbędne narzędzia do kreatywności
Główne cechy instytucji:
| Orientacja specjalistów do pracy: | z dziećmi z umiarkowanymi i ciężkimi zaburzeniami rozwoju |
| W pobliżu metra: | Politechnika / Akademia |
| Cotygodniowa wizyta: | 3-5 razy dla grup pracujących w niepełnym wymiarze godzin |
| Według ceny (ruble): | 10200 - grupa w niepełnym wymiarze godzin (64 godziny w dogodnym czasie); |
| 39600 - intensywny rozwój i socjalizacja (codzienna wizyta, miesięcznie); | |
| 9600 - lekcje prywatne (8 godzin) |
- możliwość nauczania dzieci nierezydentów;
- efektywność uczenia się;
- przystępne ceny usług;
- różne formy odwiedzin.
- na żądanie, czasami trudne do zdobycia.
„Artivity”
Adres: Moskovsky Prospect, 183-185, LCD „Graf Orlov”, Petersburg.
☎: +7 (812) 740–19.
Harmonogram: 08: 00-20: 00
Oficjalna strona: artivity.spb.ru
Pojęcie przedszkola - edukacja metodami humanitarnymi. Przedszkolak nie tylko otrzymuje ogólną wiedzę, ale także dostosowuje umiejętności i umiejętności pracy z logopedą i psychologiem, a następnie stosuje je w komunikacji z rówieśnikami.
Rozwój i szkolenie uczniów odbywa się poprzez sztukę. Koncentraty, spektakle i wystawy są aranżowane pracami, osiągnięciami studentów. Dużą uwagę przywiązuje się do fizycznego powrotu do zdrowia dziecka. Rozwijają także umiejętności twórcze i kreatywne myślenie. Istnieje 6 różnych kierunków, w których dziewczęta / chłopcy mogą iść studiować, jeśli chcą (na przykład, rytmoplastyka, rytmika logo).
Kilka słów od dyrektora o placówce przedszkolnej, wywiady
Główne cechy instytucji:
| Formularz: | prywatny |
| Specjalność: | logopedyczny |
| Ilość grup: | 2 szt. |
| Łączna powierzchnia instytucji: | 350 sq. metr |
| Limit wiekowy: | 1-7 lat |
| Miesięczny koszt wizyty (ruble): | 45000-50000 - cały dzień; |
| 7000 - klasa Montessori; | |
| 6000 - klub dla dzieci; | |
| 8000 - blok indywidualnych lekcji z logopedą i psychologiem na 30 minut (8 lekcji) |
- nowy
- interesujące dla dzieci;
- różne techniki;
- wysoki poziom przygotowania dzieci do szkoły;
- rozszerzona dostępność grupowa w ciągu dnia.
- drogie, nie każdy rodzic może sobie pozwolić na wysłanie dziecka do takiego przedszkola.
Najlepsze przedszkola połączonego kierunku Sankt Petersburga do 2020 roku
Przedszkola tego typu mają kilka wyspecjalizowanych i zwykłych grup, których głównym zadaniem jest przygotowanie najmłodszych do szkoły. Stosuje się jednak różne metody nauczania, biorąc pod uwagę rozwój fizyczny i psychiczny potomstwa. Na liście najlepszych instytucji kierują:
- organizacja przedszkolna dla dzieci wczesnego rozwoju, ogólnej orientacji rozwojowej i orientacyjnej / korekcyjnej (dzieci z TNR OHR, ZPR);
- multidyscyplinarne przedszkole dla wszystkich grup wiekowych;
- prywatna instytucja.
Przedszkole GBDOU nr 19
Adres: Aleja Milicji Ludowej, 11, litera A, dystrykt Kirowski, Sankt Petersburg.
Kontakty: ☎ 377-37-23, 376-01-71
Harmonogram: 07: 00-19: 00, w dni powszednie.
Oficjalna strona: kirov.spb.ru
Rekrutacja przeprowadzana jest w grupach (łączna liczba):
- wczesny wiek (2-3 lata) - 3;
- orientacja ogólna (3-7 lat) - 9;
- logopedyczny (5-7 lat) - 3;
- dla dzieci z ZPR - 1.
Płatne usługi oferowane są w przedszkolu dla starszych uczniów: „Arytmetyka mentalna”, „Tiko-design”, „Edukacja i szkolenie dzieci w wieku przedszkolnym z niedorozwinięciem fonetyczno-fonemicznym” (grupowe i indywidualne).
Zdjęcie - nauka liczenia, liczby od 1 do 4
Główne cechy instytucji:
| Założono: | 1964 r |
| W pobliżu metra: | „Leninsky Prospekt” |
| Limit wiekowy: | 2-7 lat |
| Różne grupy: | 5 szt. |
| Uczniowie: | 354 |
| Ilość grup: | 20 szt. |
| Średnia cena (ruble): | od 1232 rubli, w zależności od grupy |
- funkcjonalność;
- niskie ceny żywności i usług;
- rodzaje różnych grup;
- materiały edukacyjne dla dzieci są podawane w inny sposób;
- harmonogram pracy.
- nie zidentyfikowano.
Przedszkole GBDOU nr 53
Adres: ul. Marszałek Kazakowa, 5/2, litera A, dystrykt Kirowski, Petersburg.
☎: +7 812 757‑02-88, + 7 812 753–56–18
Harmonogram: 07: 00-19: 00, w dni powszednie.
Oficjalna strona: kirov.spb.ru
Instytucja typu łączonego z priorytetową realizacją korekty kwalifikacji odchyleń w rozwoju fizycznym i psychicznym dzieci. Celem tej instytucji jest organizacja zapewniania publicznej i bezpłatnej edukacji przedszkolnej zgodnie z podstawowymi ogólnymi programami edukacyjnymi. Uczniowie otrzymują wykwalifikowaną specjalną pomoc medyczną i pedagogiczną (grupy korekcyjne).
Orientacja grup (ilość): ogólnie rozwijający się młody wiek (3) i przedszkole (4), poprawiający zdrowie wiek przedszkolny (4).
Zdjęcie - dzieci na wolnym powietrzu, przyroda
Główne cechy instytucji:
| Data rejestracji: | 1977 rok |
| Opanowanie programu: | pełny etat |
| W pobliżu metra: | Avtovo, Leninsky Prospekt, Veteran Avenue |
| Język wykładowy: | Rosyjski |
| Limit wiekowy: | 1,6–7 lat |
| Grupy ogółem: | 11szt. |
| Liczba dzieci w grupach: | 15-20 osób |
| Ogółem uczniów: | 260 dzieci |
| Krótkoterminowe grupy godzinowe: | 3-5 godzin |
- wiele pozytywnych recenzji;
- małe grupy;
- rozwinięta infrastruktura;
- dogodne godziny pracy.
- nie zidentyfikowano.
Zero Plus
Adres: Leninsky Prospekt, 114 / st. Vasi Alekseeva, zm. 14, Petersburg.
Kontakty: ☎ +7 (812) 981-89-36 / +7 (812) 940-08-39
Harmonogram: 08: 00-19: 00, od poniedziałku do piątku.
Oficjalna strona: centerdetskiy.ru
Przedszkole / przedszkole + ośrodek rozwoju zaprasza dzieci zdrowe i niedosłyszące do nauki ogólnego programu edukacyjnego. Instytucja typu prywatnego nie różni się od połączonego ogrodu miejskiego. Grupy są małe, co pozwala nauczycielom i nauczycielom w pełni wypełnić luki w szkoleniu każdego ucznia.
Możesz odwiedzić instytucję na kilka godzin lub cały dzień. Zajęcia z logopedą prowadzone są w dogodnym czasie dla dziecka i jego rodziców.
Zdjęcie - gry z dziećmi na świeżym powietrzu, lato
Główne cechy instytucji:
| Formularz instytucji: | prywatny |
| Limit wiekowy: | 1-6 lat |
| Odżywianie: | 5 singli |
| Koszt miesięczny: | od 16500 rubli |
- szybki wynik po zajęciach z logopedą;
- wysoko wykwalifikowani nauczyciele;
- interesujące dla dzieci;
- kilka oddziałów;
- dobra baza do przyjęcia do szkoły.
- nie zidentyfikowano.
Wniosek
W obwodzie leningradzkim i centrum administracyjnym swoje działania prowadzą setki różnego rodzaju organizacji dla dzieci w wieku przedszkolnym. Mają format publiczny i prywatny, a pierwsza opcja jest najczęstsza ze względu na fakt, że takie organizacje zapewniają bardziej przystępne usługi. Najbardziej pożądane są kierunki logopedyczne i psychologiczne..
Aby nie popełniać błędów przy wyborze przedszkola, należy wziąć pod uwagę cechy fizjologiczne i psychologiczne małej osoby, a także wysłuchać zaleceń specjalistów, którzy obserwują potomstwo.
Ważne jest, która grupa jest odpowiednia dla dziecka, jak szybko dostać się do przedszkola, jaki rodzaj relacji rozwinie się z nauczycielem i jak spotka się jego zespół. Aby to zrobić, lepiej odwiedzić instytucję w „Dzień otwarty” i być w grupie adaptacyjnej.
