Dzieci są zainteresowane czytaniem zabawnych historii o swoich rówieśnikach, postacie dzieci są bliskie i zrozumiałe, pokazują postacie, dobre lub złe uczynki, wyjaśniają codzienne sytuacje na przykładach. Dziecko ma okazję wypróbować sytuację dla siebie, pomyśleć o tym, jak postąpiłby w miejscu postaci i wyciągnąć własne wnioski. Niewątpliwie czytanie wzbogaca i kształci duszę dzieci.
Spis treści
- 1 Najciekawsze książki do przeczytania w wieku 8-10 lat
- 1.1 Astrid Lindgren „Emil z Lönneberg”
- 1.2 Tołstoj A.N. „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”
- 1.3 Elinor Porter „Pollyanna”
- 1.4 Daniel Defoe „Robinson Crusoe”
- 1.5 J.K. Rowling „Harry Potter”
- 1.6 Jonathan Swift „Podróże Guliwera”
- 1.7 Nikołaj Nosow „Vitya Maleev w szkole i w domu”
- 1.8 Eduard Uspienski „O wierze i Anfisie”
- 1.9 Timo Parvela „Ella w pierwszej klasie”
- 1.10 Gregory Oster „Zła rada”
- 2 Wniosek
Najciekawsze książki do przeczytania w wieku 8-10 lat
Astrid Lindgren „Emil z Lönneberg”
Takie arcydzieła jak „Baby and Carlson”, „Peppy Long Stocking”, „Emil z Lönneberg”, „Roni, córka rabusia”, „Przygody Kalle Blumqvist”, „Bracia Lwie Serce” i wiele innych inne.
Dzieło „Emil z Lönneberg” było tak lubiane przez młodych czytelników i ich rodziców na całym świecie, że kontynuowano je w formie serii publikacji o Emilu, w tym trzech powieści, zbioru trzech opowiadań i książek - zdjęć z różnych lat: „Och, ten Emil ! ”,„ Jak Emil uderzył głową w wazę ”,„ Jak Emil wylał ciasto na głowę ojca ”. Historia została nakręcona w 1974 roku przez reżysera Olle Hellbom.
Książka opowiada o małym chłopcu z miasteczka Kathult w Lönneberg, który nie spędza ani jednego dnia bez zabawnych sztuczek, dlatego jest znany jako tomboy dla całej dzielnicy. Dobre i zabawne historie nie pozostawiają nikogo obojętnym, prezentują ciepłe chwile wspólnego czytania rodziców z dziećmi. Otworzą świat miłości, dziecinnej naiwności i spontaniczności i przypomną rodzicom, jak naprawdę kochają swoje dzieci i jak szybko dorastają.
Książka pokazuje przykład prawidłowego wychowania chłopca, gdy naturalna ciekawość dziecka, jego pasja do eksperymentowania i studiowania otaczającego go świata znajduje zrozumienie w obliczu dobrej matki i jest regulowana przez uczciwego ojca, gdy Emil posuwa się zbyt daleko w swoich przedsięwzięciach. Nawiasem mówiąc, wiele problemów z dzieckiem występuje z powodu ignorancji lub zaniedbania, ponieważ Emil wcale nie jest złym chłopcem.
Astrid Lindgren "Emil z Lönneberg Zalety:- Książka jest dostępna bezpłatnie w Internecie, można ją pobrać w formie drukowanej lub audio do słuchania;
- Po przeczytaniu książki można obejrzeć wieloczęściową filmową adaptację historii chłopca Emila;
- Idealny wybór podręcznika do czytania z dzieckiem;
- Dobry nastrój po przeczytaniu gwarantowany.
- Praca nie jest uwzględniona w szkolnym programie nauczania i rzadko jest wybierana do dodatkowego czytania w klasie..
Tołstoj A.N. „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”
Bohaterowie książki są znani każdemu dziecku, ponieważ nawet jeśli dziecko nie miało jeszcze czasu na przeczytanie książki, z pewnością widział już kreskówkę opartą na tej pracy.
Książka „Złoty klucz” jest warta kilkukrotnego przeczytania i przedyskutowania z rodzicami. Wypowiedzi bohaterów baśni już dawno uskrzydliły, ponieważ zawierają głęboką mądrość i zrozumienie życia, w którym esencja pozostaje ta sama za różnymi dekoracjami.
Fabuła opowieści pełna jest ciekawych wydarzeń i przygód, które ostatecznie kończą się szczęśliwym zakończeniem. Czytanie znanej pracy przed snem może wydawać się nudne dla rodziców, ale samo powtórzenie znanej historii z dobrym zakończeniem uspokaja psychikę dziecka po aktywnym dniu i daje poczucie bezpieczeństwa.
Do czytania lepiej jest wziąć oryginalne wydanie, niż skrócone wersje współczesnych książek z krótkim opowiadaniem.
Tołstoj A.N. Zalety „Złotego klucza, czyli przygody Pinokia”:- Dziecko w wieku 8-10 lat jest już w stanie poprawnie zrozumieć działania bohaterów baśni;
- A.N. Tołstoj oparł na słynnej opowieści o lalce Pinokio, wykluczając z fabuły wiele ideologicznych momentów i scen przemocy, które istniały w wersji włoskiego pisarza C. Collodi;
- Śmieszne postacie z historii są lubiane przez dzieci;
- Uczeń szkoły podstawowej jest w stanie samodzielnie opanować czytanie takiej opowieści.
- W księgarniach można znaleźć wiele nieciekawych tekstów opartych na tej pracy, dziecko nie powinno ich kupować;
- Tańsze książki można pobrać z Internetu i czytać w formie elektronicznej lub drukować.
Elinor Porter „Pollyanna”
Powieść „Pollyanna” powinna zdecydowanie zostać zaoferowana dziecku do czytania w wieku 8–10 lat. Książka nadaje się zarówno do wspólnego czytania z rodzicami, jak i do samodzielnego czytania, jeśli dziecko jest już zainteresowane książkami i lubi czytać.
Historia opowiada o małej dziewczynce, która z woli losu pozostaje pod opieką ciotki, z którą rodzice Pollyanny się nie komunikowali. Ciocia nie odczuwa radości z obowiązków, które na nią spadły, ale przyjmuje dziewczynę z poczucia obowiązku.
Z zaskoczeniem opiekuna, który zaaranżował dziecko z zimnym powitaniem, zauważa, jak coraz bardziej przywiązuje się do dziecka swoją duszą. Pollyanna nie tylko nie narzuciła sobie pozycji nieszczęśliwej ofiary, ale także nauczyła otaczających ją pozytywnych wizji świata..
Dzieci w wieku szkolnym nauczą się, jak zostać czarodziejem, który może zmienić swoje życie i innych ludzi na lepsze, czytając to nieśmiertelne arcydzieło amerykańskiego pisarza.
Zalety Elinor Porter „Pollyanna”:- Książka będzie interesująca zarówno dla dziewcząt, jak i chłopców;
- Kontynuacją tej historii jest powieść „Pollyanna Grows Up;
- Książka „Pollyanna” została wydana po raz pierwszy w 1913 roku, ale nie przestaje być aktualna w naszych czasach;
- Na podstawie powieści nakręcono kilka filmów i serial animowany w Japonii..
- Bez wad.
Daniel Defoe „Robinson Crusoe”
Niesamowite przygody młodego żeglarza, który przeżył straszny wrak statku, opisał w powieści angielski pisarz Daniel Defoe.
Robinson, którego od dzieciństwa pociągały dalekie wędrówki po morzach, przebywa na bezludnej wyspie. Uczy się przetrwać sam, tworząc nowe życie, w którym człowiek cywilizacji może czuć się swobodnie.
Na szczęście udało mu się znaleźć wiele rzeczy, które znajdowały się na statku na brzegu, w tym narzędzia do pracy.
Człowiek głęboko zastanawia się nad życiem, rozwija się duchowo podczas strasznych prób z klimatem i niebezpieczeństwami nieznanego obszaru. Znajduje przyjaciela, którego ratuje przed straszliwą śmiercią, a wreszcie, po 28 latach życia jako więzień na bezludnej wyspie, Robinson ma możliwość powrotu do swojej ojczyzny.
Daniel Defoe "Robinson Cruz Plusy:- Fascynująca historia z uzależniającą fabułą;
- Robinson nie stracił swojego ludzkiego wyglądu, ale wręcz przeciwnie, dorósł i stał się mądrzejszy;
- Książka sugeruje, że w każdej sytuacji należy zachować optymizm;
- Jasne kolorowe publikacje z utalentowanymi ilustracjami;
- Historia trwa.
- W naszym kraju nic nie wiadomo o kolejnych pracach autora związanych z pierwszą pracą;
- Ostatnia trzecia część nie została jeszcze przetłumaczona na rosyjski, nosi nazwę „Poważne myśli Robinsona Crusoe”.
J.K. Rowling „Harry Potter”
Fantastyczna seria książek o chłopcu, który otrzymuje zaproszenie do nauki w szkole czarnoksięstwa i czarów.
Uczeń nie został wybrany przypadkiem, jest bardzo utalentowany w sprawach magii, a to, jak się okazuje, jest cechą dziedziczną..
Harry ucieka przed życiem z niekochanymi strażnikami, którzy trzymali go w szafie pod schodami zamkniętymi, i trafia do Szkoły Magii w Hogwarcie, gdzie spotyka wielu przyjaciół i wrogów.
Autorka serii książek o młodym czarodzieju, Joan Rowling, zasugerowała, że dzieci w wieku 9-12 lat przeczytają tę książkę, ale po tym, jak pierwsza powieść napisana w 1997 roku stała się bestsellerem i została przetłumaczona na wiele języków obcych, nie tylko dzieci stały się publicznością pisarza ale także mężczyzn i kobiet w każdym wieku.
J.K. Rowling „Harry Potter” Zalety:- Przygody Harry'ego Pottera są łatwe do odczytania za jednym razem, fabuła jest intrygująca i utrzymuje zainteresowanie czytelnika od pierwszej do ostatniej strony;
- Książki z przyjemnością czytają zarówno dziewczęta, jak i chłopcy;
- Postacie kochane przez dzieci nadal żyją w ośmiu książkach z serii;
- Książka przygodowa rozwija wyobraźnię;
- Ogromny wpływ kulturowy powieści na życie ludzi, tworzenie filmów, społeczności, gier poświęconych magicznej historii walki dobra ze złem.
- Pozwy grup chrześcijańskich, które uważają, że książki szkodzą dzieciom, promując magię i czary.
Jonathan Swift „Podróże Guliwera”
Genialna książka dla młodych uczniów, zanurza czytelnika w wyobrażonym świecie gigantów i karłów. Jak to jest być niskim człowiekiem przez całe życie i nagle stać się gigantem w małym kraju. Mają siłę i moc, aby podejmować ważne decyzje dotyczące losów kraju.
Jonathan Swift uważa Guliwera za uczciwego człowieka, ale podkreśla swoją krótkowzroczność, celowo wyśmiewając jego słowa i czyny, jednak sam bohater nie ukrywa swoich niedociągnięć.
Praca pokazuje analogię do wizerunku giganta i jedynego władcy, który mając władzę i autorytet, często działa niezgrabnie, wyrządza krzywdę, wrogość i brak jedności.
Uczeń będzie zainteresowany chwilami opisu spotkania bohatera z małymi mężczyznami, o tym, jak spotkali gościa i starali się go zadowolić.
Guliwer jest postacią otwartą, dociekliwą i pełną przygód, ta praca będzie szczególnie interesująca dla chłopców.
Jonathan Swift „Podróże Guliwera” Zalety:- Ciekawa historia z gatunku fantasy;
- Książka uczy również szacunku dla obcej kultury, o tym, jak ważne jest studiowanie tradycji ludów i języków obcych;
- Przyjazna i urocza postać jest uczciwym i lojalnym przyjacielem;
- Praca odbywa się zgodnie ze szkolnym programem nauczania, dzięki czemu dzieci mogą omawiać historię w klasie z nauczycielem.
- Pesymistyczny nastrój autora związany z niemożnością wpływania na wydarzenia na świecie poprzez słowo, że dyskusja o pracy niestety nie prowadzi do prawdziwych reform.
Nikolay Nosov „Vitya Maleev w szkole i w domu”
Historie Nikołaja Nikołajewicza Nosowa są bardzo popularne wśród uczniów szkół podstawowych, są zabawne, niezapomniane, sprawiają, że nie tylko się uśmiechasz, ale także myślisz.
Praca „Vitya Maleev w szkole i w domu” przedstawia zwykłe życie uczniów, kiedy coś może się nie udać na szkoleniu lub nie ma wystarczającego zrozumienia, jak osiągnąć sukces w szkole.
Z czasem dzieci rozumieją, że nic nie jest dane bez trudności, że jeśli będzie pragnienie, będą możliwości. Zainteresowanie i ciężka praca mają swoje żniwo, a uczniom udaje się być lepszym, najważniejsze jest to, że nauczyli się walczyć i nie poddawać się przed trudnościami.
Nikolay Nosov „Vitya Maleev w szkole i w domu” Zalety:- Czytania historii Nikołaja Nosowa nie można nazwać rozrywką, historie te na zawsze pozostaną w pamięci dobrą lekcją;
- Opowieści Nosowa pokazują, że nie jest straszne popełnianie błędów ani nie wiedzieć czegoś, straszne jest lenistwo i obojętność;
- Jak ważne jest wzięcie odpowiedzialności za swoje sukcesy i błędy w młodym wieku;
- Autor Nikołaj Nosow napisał wiele historii, które zdecydowanie powinieneś przeczytać wszystkim uczniom.
- Zdaniem krytyków niewyrażające wyobrażenia o dorosłych pojawiają się w opowieściach, kiedy trzeba je pouczyć lub ostrzec, ale powstały opowieści o dzieciach i dla dzieci, więc świat dorosłych i dzieci jest tu z daleka.
Eduard Uspienski „O wierze i Anfisie”
Zabawna i wzruszająca historia o tym, jak małpa Anfisa przyjaźniła się z dziewczyną Verą. Równolegle z humorem w narracji rodzą się pytania o trudności wychowywania młodego pokolenia, o jakie niebezpieczeństwa czekają na dzieci na każdym kroku, jak ważne jest, aby zawsze być odpowiedzialnym i uważnym.
Gdy małpa wpadła do zwykłej rodziny i została jej pełnoprawnym członkiem, jak udało jej się zaprzyjaźnić ze wszystkimi i jakie odkrycia musiała dokonać, młodzi czytelnicy się dowiedzą, zachwyceni zanurzeniem w atmosferze dobroci i humoru.
Eduard Uspienski „O wierze i Anfisie” Zalety:- Dzieci w różnym wieku z przyjemnością czytają dzieło „O wierze i Anfisie”, książka zostanie zapamiętana i stanie się jedną z najbardziej lubianych historii dzieci;
- Autor z prostymi przykładami opowiada, jakie niebezpieczeństwa istnieją w mieszkaniu i poza nim, jeszcze raz w zabawny sposób przypomina o ostrożności.
- Bez wad.
Timo Parvela „Ella w pierwszej klasie”
Timo Parvela dorastał w rodzinie nauczycieli, sam został nauczycielem, a później poślubił nauczyciela. Dzięki wykształceniu nauczycieli i doświadczeniu zawodowemu w szkole autor rozumie zainteresowania uczniów, doświadczenia i problemy.
Praca mówi o szkole fińskiej, której system różni się od systemu szkoły rosyjskiej, więc istnieje możliwość dowiedzenia się, jak dzieci żyją w innych krajach.
Ella z przyjaciółmi nieustannie wpada w zabawne historie, więc dziecko w wieku 8-10 lat otrzyma wiele pozytywnych emocji, czytając tę historię i jej kontynuację.
Timo Parvela „Ella w pierwszej klasie” Zalety:- Autor rozumie, jak najlepiej przekazywać informacje uczniom, ponieważ sam jest nauczycielem;
- Historia nie kończy się na pierwszej części, nie możesz już rozstać się ze swoimi ulubionymi postaciami;
- Autor lubił czytać od dzieciństwa, więc wie, jaką historię może polubić dziecko i zaszczepić miłość do czytania.
- Opisuje życie nie rosyjskich, ale fińskich studentów.
Grigorij Oster „Zła rada”
Przedruk w 2020 r. Książka z wydawnictwa „Dziecko” jest zawarta w serii „Historie szkolne”. Książkę przekształcają żywe ilustracje artysty Nikołaja Woroncowa, a także znane wcześniej szkodliwe wskazówki, dodano nowe prace, które dzieci w szkole podstawowej polubią.
Zabawna, zabawna i pouczająca książka „Zła rada” wzbudzi zainteresowanie dzieci czytaniem i rozweseli ich morze.
Gregory Oster "Zła rada Zalety:- Dziecięce figle, pragnienia i zachcianki prezentowane są w sarkastycznej poetyckiej formie, taka prezentacja różni się od nudnych edycji tym, że dyskretnie podnosi nastrój i pomaga dziecku patrzeć na sytuację z boku.
- Książka czyta się bardzo szybko i niespodziewanie kończy się, chcę kontynuować.
Wniosek
Wybór książki, którą student chce przeczytać z zainteresowaniem, nie jest łatwym zadaniem, dlatego lepiej zacząć od dzieł znanych autorów, bogatych w wydarzenia i zapewniających rozrywkę. Z czasem dziecko nauczy się wybierać dla siebie ciekawą literaturę, ale na początku podróży wielu rodziców będzie musiało zastosować technikę psychologiczną, gdy dorosły zacznie czytać, a dziecko zacznie czytać w trakcie, ponieważ interesujące jest wiedzieć, co jest dalej, niż kończy się historia.
